塔吉克斯坦?jié)h語(yǔ)教學(xué)與傳播的歷史思考與未來(lái)機(jī)遇

摘要：塔吉克斯坦?jié)h語(yǔ)教學(xué)研究是漢語(yǔ)國(guó)際傳播國(guó)別化問(wèn)題研究的重要課題之一。塔吉克斯坦與中國(guó)山水相連,是友好近鄰,而漢語(yǔ)教學(xué)卻起步晚、發(fā)展慢。漢語(yǔ)教學(xué)從1997年起步到2009年孔子學(xué)院的參與進(jìn)入發(fā)展階段,呈現(xiàn)出一定的地域特點(diǎn)。隨著'一帶一路'倡議的提出,漢語(yǔ)在塔吉克斯坦的傳播面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué),實(shí)施文化交流活動(dòng),與中資企業(yè)有效合作,培養(yǎng)高層次國(guó)際人才,實(shí)現(xiàn)'民心相通'成為漢語(yǔ)傳播的新向路。