構建“五步五促”研修模式促進區域教研組建設——以廣西柳州市魚峰區英語教研組為例

摘要：多年來,廣西柳州市魚峰區一直堅持以推動教師專業發展、提升區域教研質量、促進區域教研組建設為核心工作,大力推進區域教研工作的發展。區域教研組是促進魚峰城區中小學英語教師專業發展的良好載體,它立足課堂,以解決教學中的實際問題為軸心,以學科教研活動為平臺,構建“五步五促”研修模式。即基于區域教研組的形式和平臺,以推式研修促學習、觀課筆記促思考、分享對比促反思、再次設計促改進和二次上課促提升的“五步五促”流程開展研修活動,提升教師的實踐智慧與教學效能,幫助區域內各校英語教師達成共同愿景,全面提高教育教學質量。