首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 基礎(chǔ)教育研究 > 羅龍強(qiáng):致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究的師者 【正文】
摘要:羅龍強(qiáng),天津市小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,天津市首批正高級(jí)教師。天津市靜海區(qū)教育教學(xué)研究室小學(xué)語(yǔ)文教研員。1986年參加工作至今,始終致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐研究,1986-2015年在教學(xué)一線擔(dān)任語(yǔ)文教師,2015年7月至今任教研員。在工作中,他始終以“不當(dāng)教書(shū)匠,要做教育家”為座右銘,積極探索以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以教材為范例、以素養(yǎng)為核心、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以育人為目標(biāo)的語(yǔ)文智慧教育課堂。
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主管單位:廣西教育學(xué)會(huì);主辦單位:廣西教育學(xué)會(huì)
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