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淺談童真課堂內小學生數學計算能力的培養(yǎng)
夏沁宜 江蘇揚州市杭集小學
- 童真
- 計算能力
- 培養(yǎng)
摘要：計算能力是小學生必備的數學基本技能,隨著學習內容難度的加深,運算的層次也在逐步提高。學生計算能力的不足,不僅限制了學生思維能力的發(fā)展,也影響著教師教學質量的提升。因此,教師在教學的過程中要積極轉換思維,激發(fā)學生的學習興趣,通過多樣化的手段培養(yǎng)小學生的數學計算能力,增強小學生的數學核心素養(yǎng)。
- 童真
- 計算能力
- 培養(yǎng)
摘要：計算能力是小學生必備的數學基本技能,隨著學習內容難度的加深,運算的層次也在逐步提高。學生計算能力的不足,不僅限制了學生思維能力的發(fā)展,也影響著教師教學質量的提升。因此,教師在教學的過程中要積極轉換思維,激發(fā)學生的學習興趣,通過多樣化的手段培養(yǎng)小學生的數學計算能力,增強小學生的數學核心素養(yǎng)。
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