摘要：職教能力是高職教師專業成長和高職院校持續發展的重要因素,公共基礎課教師同樣需要具備相應的職教能力。高職公共基礎課教師的職教能力主要包括素質教育能力、社會實踐能力和教研科研能力。立足于高職公共基礎課教師職教能力現狀,從學校和教師兩個層面闡述了高職公共基礎課教師職教能力提升策略。