摘要：目前,跨文化交際教材大多是中西文化比較,關于其他地區(qū)的文化相對缺失。近年來,“一帶一路”背景下,中國與東南亞往來日益頻繁,為此,我國構建指向特定區(qū)域的跨文化交際教材顯的尤為重要。基于國內外教材的分析,以及近年來各領域有關區(qū)域化的推進情況和實際發(fā)展需求,指向東南亞的跨文化交際教材應提高內容的針對性,把握文化的多元化,并豐富其練習形式。