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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 吉林教育 > 高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設路徑創新探析 【正文】
摘要:高校黨建工作健全"雙帶頭人"教師支部書記建設,既是實現立德樹人教育根本任務的需要,也是破解高校現有黨建工作的一個切入點。應選優配強、抓好黨建主業、引航探索富有專業特色的支部新形式,精準服務三全育人工作,探索師生聯動學習新形式,從而進一步搞好高校教師黨支部的建設工作。
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