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			如何培養學生的創造性交際能力 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    如何培養學生的創造性交際能力
    
				
				
    
					時代新; 馬玉芳  吉林大學公共外語教學與研究中心，吉林長春130012
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 情感
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    • 交際能力
      • 
						
    • 創造力
      • 
					
    
				
    
				
				
    摘要：英語作為一種語言交際工具,需要教師使用各種方法和手段來激發學生學習積極性,調動學生學習地積極情感,并培養創造能力,造成語言創造者,達到交際目的.
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    吉林糧食高等專科學校學報
    
		
      
			
			
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				農業
				快捷分類
			
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				季刊
				出版周期
			
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    主管單位：吉林省教育廳;主辦單位：吉林糧食高等專科學校
    
	
    
	

    
			
			

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