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    集美大學學報·教育科學版雜志

    集美大學學報·教育科學版雜志 省級期刊

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    0.62 影響因子

    教育 快捷分類

    集美大學

    1982

    集美大學學報;集美大學教育學報

    集美大學

    教育綜合

    1671-6493

    雙月刊

    361021

    35-1238/U

    中文

    黃銳

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    集美大學學報·教育科學版雜志簡介

    《集美大學學報·教育科學版》雜志(CN:35-1238/U)內容豐富、思想健康,1982年創刊,目前以雙月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。該學報的宗旨在于發表高質量的教育理論、實踐和政策分析,以促進教育學科的學術交流和知識傳播。

    雜志通常會覆蓋教育學的各個分支領域,包括教育心理學、課程與教學論、教育管理、比較教育、教師教育、學前教育、特殊教育、成人教育和遠程教育等。它鼓勵采用跨學科的研究方法,整合哲學、心理學、社會學、經濟學等學科的研究成果,從而在多維度上深化對教育現象的理解。

    讀者群體主要針對教育專業的教師、研究人員、政策制定者以及對教育改革和發展感興趣的廣泛讀者。該學報為教育工作者提供了一個展示其學術成果的平臺,并為讀者提供了深入了解國內外教育最新動態的機會。作為一份專業的學術期刊,《集美大學學報·教育科學版》擁有一支由教育領域專家組成的編輯團隊,負責審稿和確保雜志內容的學術質量和創新性。通過發表高質量的研究文章、專題討論和綜述,該雜志旨在推動教育學科研究的深入發展,增進全球范圍內學術界對此領域的關注和認識。

    集美大學學報·教育科學版發文方向

    博導論壇教師發展研究教育心理研究教育教學研究

    集美大學學報·教育科學版雜志特色

    ①來稿本著文責自負的原則,因抄襲等原因引發的知識產權糾紛作者將負全責,編輯部保留追究作者責任的權利。作者請勿一稿多投。

    ②關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法,參照各種詞表和工具書選取;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。

    ③參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

    ④文中表格要簡明,采用三線表,應有表序與表題。圖要精選,應有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當,線條精細均勻,主副線分明。

    ⑤正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

    ⑥稿件需具備思想性、原創性、前沿性,遵循學術規范,憑事實和數據說話。

    ⑦題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內容,并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭,字數不宜超過20個字。

    ⑧稿件請提供第一作者和通信作者簡介,包括姓名、出生年、性別、學歷、職稱、研究方向、通訊地址、聯系電話和E-mail等。

    ⑨基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。

    ⑩引征注釋以頁下腳注形式連續編排,翻譯文章中,譯者需要對專有名詞進行解釋說明,并以【*譯注】的方式在腳注中表明;如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的,應以【*譯按】的方式在腳注中表明。

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    集美大學學報·教育科學版雜志訂閱

    • 主管單位:集美大學
    • 主辦單位:集美大學
    • 全年訂價:¥148.00
    • 期刊類別:教育

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