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    首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術(shù) > 信息科技 > 電子信息科學綜合 > 計算機教育 > 北京大學人工智能課程教學改革與實踐 【正文】

    北京大學人工智能課程教學改革與實踐

    羅定生; 李文新; 鄧志鴻; 童云海; 劉家瑛; 陳婧; 謝昆青 北京大學信息科學技術(shù)學院智能科學系; 北京100871; 北京大學信息科學技術(shù)學院計算機科學系; 北京100871; 北京大學計算機技術(shù)研究所; 北京100871
    • 人工智能
    • 教學改革
    • 課程邏輯結(jié)構(gòu)
    • 教學模式
    • 教學實踐

    摘要:針對大學本科人工智能課程如何開設(shè)的問題,在細致梳理總結(jié)多年教學探索和實踐的基礎(chǔ)上,提出將人工智能課程在大學一年級開設(shè),并以北京大學開展的教學為例,具體闡述相應的教學改革與實踐。

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    計算機教育

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