摘要：針對陸軍后勤專業兵基地化培養中存在的考核成績參考價值不高、考核評價不客觀、考核導向性不明顯等現象,以新訓汽車駕駛員為例,緊貼培養目標和《陸軍軍事訓練大綱》,構建綜合素質評價指標體系,將模糊層次分析法和標準分法結合,分別對定性指標和定量指標進行評價,提出各指標的評價依據,以規范訓練過程,切實提高陸軍后勤訓練水平。