《教書(shū)育人·高教論壇》雜志（CN:23-1439/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2004年創(chuàng)刊，目前以旬刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。這本雜志主要面向高等教育領(lǐng)域，致力于為高校教師、教育工作者、教育研究者以及關(guān)心高等教育事業(yè)的人士提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。雜志的內(nèi)容包括原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等，涵蓋了教育學(xué)科方面的多個(gè)領(lǐng)域。

該雜志的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，與時(shí)俱進(jìn)，全方位展示高等教育科學(xué)研究的理論成果，并探索高等教育的現(xiàn)代管理理念。它特別關(guān)注中國(guó)高等教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，反映廣大師生關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，從而促進(jìn)高等教育改革和發(fā)展實(shí)踐的順利進(jìn)行。《教書(shū)育人·高教論壇》雜志的欄目設(shè)置包括理論探索、教師發(fā)展、黨建與思政、人才培養(yǎng)、專業(yè)與課程建設(shè)等，旨在通過(guò)這些欄目推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。雜志還關(guān)注國(guó)內(nèi)外高等教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，為讀者提供及時(shí)、準(zhǔn)確的信息。

此外，雜志還致力于提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。它不僅是一個(gè)交流平臺(tái)，還致力于促進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿研究和教學(xué)實(shí)踐的有效對(duì)接，介紹和討論教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)的理論模型、研究方法和教學(xué)策略。《教書(shū)育人·高教論壇》雜志在高等教育領(lǐng)域內(nèi)具有重要的影響力，許多優(yōu)秀的研究成果和教育經(jīng)驗(yàn)通過(guò)該雜志得以廣泛傳播和應(yīng)用，為推動(dòng)中國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

教書(shū)育人·高教論壇發(fā)文方向

黨建與思政、教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、專業(yè)與課程建設(shè)等

教書(shū)育人·高教論壇雜志特色

①正文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；用書(shū)面語(yǔ)，不用口語(yǔ)；應(yīng)樸實(shí)無(wú)華、具體、不空泛，對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。

②來(lái)稿需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注（對(duì)稿件中特定內(nèi)容的解釋說(shuō)明可采用頁(yè)下注），順序編號(hào)。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。

③摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫(xiě)，不用“本文”等主語(yǔ)。

④自征稿截止后一個(gè)月內(nèi)，將發(fā)出《用稿情況通知》，獲得用稿通知者，可按編輯部建議進(jìn)一步修改后提交電子文稿。如在收到《用稿情況通知》前，文章已在其他公開(kāi)出版物或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表，請(qǐng)作者務(wù)必告知。

⑤本刊注釋均采用腳注形式，文末不列參考文獻(xiàn)。注釋序號(hào)采用1，2，3……；同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，從第二次引注開(kāi)始可標(biāo)為“同注某某”。

⑥第一級(jí)標(biāo)題居中，用中文數(shù)字一、二、三等編號(hào)；第二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊，用中文數(shù)字（一）、（二）、

⑦摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫(xiě)，不用“本文”等主語(yǔ)。

⑧多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接“擬用通知”后不再改動(dòng)。

⑨論文為科研課題、項(xiàng)目成果的，需注明課題、項(xiàng)目名稱，并在同括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或項(xiàng)目編號(hào)，如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅，以分號(hào)分隔。

⑩插圖與表格：插圖和表格分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，注明圖題與表題，圖片須提供原圖印刷文件，表格建議采用三線表。