摘要：基于人口流動的背景,分析校園欺凌的現(xiàn)狀特征、形成機理和防治策略。研究發(fā)現(xiàn):(1)在人口快速、大規(guī)模流動中,校園欺凌呈現(xiàn)農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)高發(fā),流動兒童和留守兒童群體居多,欺凌手段、方式和危害更為嚴重等特征;(2)在人口流動的背景下,兒童青少年的家庭、學校、社會等生態(tài)系統(tǒng)均受到不同程度的沖擊和裂變,因而是校園欺凌問題發(fā)生的深層次根源;(3)完善人口流動時代的家庭化發(fā)展政策、構建與人口流動相適應的教育資源配置體制、促進不同人口群體之間的社會融合成為防治校園欺凌的人口學路徑。