摘要：貧困是相對的,且可以從多個維度進行衡量,健康、生活水平和接受教育程度則是傳統(tǒng)的貧困判定指標。本研究在修正了聯(lián)合國開發(fā)署的MPI測度指標后,構(gòu)建了包含健康、教育、生活水平和社會認同4個維度及15個指標的相對貧困測度指標體系。采用2015年CGSS數(shù)據(jù)計算出浮動多維貧困閾值下,中國19個集中連片貧困覆蓋省份的總體多維貧困指數(shù)。將貧困指數(shù)分解后,發(fā)現(xiàn)在所有閾值下多維貧困深度都大于21.96%,教育和社會認同維度對多維貧困指數(shù)的影響高于物質(zhì)維度。而教育層次對多維貧困具有顯著削減作用,其中義務教育的脫貧效應最大,高中教育成為消除多維貧困的轉(zhuǎn)折點。