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		教育的全部出發點和歸宿都是人 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    教育的全部出發點和歸宿都是人
    

		
    
			易曉  成都市錦江區教師進修學校; 成都610023
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 教育生涯
      • 
				
    • 名義
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    摘要：27年的教育生涯,想得最多的問題是:教育的意義在哪里?我們所做的全部工作,是否在一條正確的道路上前行?我們是否以“愛”的名義,扼殺過學生的才情?
    
		
        
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
        
    
        	
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