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    教育的全部出發點和歸宿都是人

    易曉 成都市錦江區教師進修學校; 成都610023
    • 教育生涯
    • 名義

    摘要:27年的教育生涯,想得最多的問題是:教育的意義在哪里?我們所做的全部工作,是否在一條正確的道路上前行?我們是否以“愛”的名義,扼殺過學生的才情?

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    教育科學論壇

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    • 教育 快捷分類
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