摘要：每位教師要實現專業成長,必不可少的是學習和借鑒,《教育科學論壇》就是一本能讓教師在書中找到解答的期刊。每期都有精品呈現,如2019年第3期刊載的《回歸簡單:“形”是培養兒童數學思維的搭橋》一文,整篇文章告訴我們如何通過畫“形”訓練兒童數學思維能力,促進學生思維發展。