“全息樹人”的教學改革路徑與實施策略——以成都金蘋果錦城第一中學教學改革為例

摘要：創辦世界一流中學需要建設世界一流課堂,一流課堂建設的目標指向是促進"全人"發展,培養具有"中國脊梁、世界擔當、生態人格、領袖潛質"的精神品質與人格風范。金蘋果錦城第一中學在建設世界一流中學的愿景激勵下,以"全息"理念為指引,以建設"全景德育""全息課程""全息育人課堂"為教學改革路徑,全面推進學校"全息樹人"教學改革,探索出了建設學校優質育人生態的有效實施策略。