摘要：《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式的指導意見》在“健全新課程實施機制”“深化課堂教學改革”和“規(guī)范課程教學管理”三個方面對推進普通高中育人方式提出了比較具體的意見,這對普通高中應對“新高考”,落實“新課標”無疑有著十分重要的指導意義。作為普通高中的學校管理者,如何將這個意見與應對“新高考”、落實“新課標”結合起來推動高中教學變革?可從重建高中教育文化與課堂文化出發(fā),針對學校選科課程實施以及應對綜合素養(yǎng)能力提升與考核評價的問題,思考“選科指導與生涯規(guī)劃指導的針對性與可行性、常規(guī)課程與選科課程之間的關系”等五方面的問題。