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    教育學報雜志

    教育學報雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊

    預(yù)計1-3個月 下單時間

    1.87 影響因子

    教育 快捷分類

    1166 發(fā)文量

    12679 總被引次數(shù)

    46 H指數(shù)

    0.1075 立即指數(shù)

    6.2778 引用半衰期

    0.9739 期刊他引率

    16.9247 平均引文率

    中華人民共和國教育部

    1988

    學科教育

    北京師范大學

    中等教育

    1673-1298

    雙月刊

    100875

    11-5306/G4

    中文

    張斌賢

    預(yù)計1-3個月

    82-669

    200

    ¥220.00

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    教育學報雜志簡介

    《教育學報》雜志(CN:11-5306/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1988年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    教育學報發(fā)文方向

    課程研究與實踐教學改革園地學科教育理論研究

    教育學報雜志特色

    ①題名:力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。中文題名一般以25個漢字以內(nèi)。

    ②參考文獻指所引用的論文或著作。參考文獻統(tǒng)一置于文末,采用“[1]、[2]、[3]……”符號排序。

    ③關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。

    ④作者簡介包括以下內(nèi)容:真實姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、專業(yè)學位和研究方向。

    ⑤本刊維護首發(fā)權(quán),切勿一稿多投。稿件寄出3個月內(nèi)未收到用稿通知者,作者可自行處理。來稿一律不再退還。

    雜志收錄與榮譽

    CSSCI 南大期刊(含擴展版)
    北大期刊(中國人文社會科學期刊)
    統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)
    知網(wǎng)收錄(中)
    維普收錄(中)
    萬方收錄(中)
    國家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
    中國科技期刊優(yōu)秀期刊
    北大圖書館收錄期刊

    教育學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注:由于版面限制,此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    教育學報雜志文章分期部分匯總

    • 略論教育學“西學中化”問題的癥結(jié)——三談教育學究竟是怎么一回事

      陳桂生
    • 《Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research》

    • 論作為教育哲學研究方法的教育概念分析

      余慶
    • 《Beijing International Review of Education》

    • 習慣與習慣培養(yǎng)的再思考

      高德勝

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    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 主辦單位:北京師范大學
    • 全年訂價:¥220.00
    • 期刊類別:教育

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