首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 教育學術月刊 > 中國鄉村教師研究的可視化分析——基于2000-2018年CSSCI刊載文獻計量研究 【正文】
摘要:運用書目共現分析系統Bicomb和文獻可視化軟件CiteSpace,對2000-2018年中文社會科學引文索引數據庫(CSSCI)收錄的833篇以鄉村教師為研究主題的學術論文進行統計分析,繪制出鄉村教師研究的知識圖譜,以期揭示近二十年來中國鄉村教師研究的現狀和熱點主題。結果表明,我國鄉村教師研究的熱點主要集中于農村教育、教師專業發展與義務教育這三個方面。未來鄉村教師研究應當聚焦鄉村教師發展深層問題,加強地方新建二本師范院校的高水平研究,積極開展多學科協同研究。
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