首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 教育學文摘 > 我國高考改革的困境 【正文】
我國高考改革的困境
傅維利 遼寧師范大學教育學院
- 高考改革
- 困境
- 辦學方向
- 教育價值觀
- 基礎教育
摘要：我國高考一直凸顯的兩個基本功能是：第一，選拔國家重點培養和預備使用的人才；第二，導引和控制基礎教育的辦學方向、目標和教育內容。這兩種基本功能經過上千年的沉淀，使“學而優則仕”的教育價值觀在人們心中根深蒂固，并順理成章地使人們將“考什么就學什么”作為辦學的基本策略。
- 高考改革
- 困境
- 辦學方向
- 教育價值觀
- 基礎教育
摘要：我國高考一直凸顯的兩個基本功能是：第一，選拔國家重點培養和預備使用的人才；第二，導引和控制基礎教育的辦學方向、目標和教育內容。這兩種基本功能經過上千年的沉淀，使“學而優則仕”的教育價值觀在人們心中根深蒂固，并順理成章地使人們將“考什么就學什么”作為辦學的基本策略。
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