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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 教育研究與評論 > 瑯小人的快樂 【正文】

    瑯小人的快樂

    吳康寧 南京師范大學
    • 快樂做主人
    • 小主人教育
    • 教育主張

    摘要:'快樂做主人'已經成為瑯小的一張名片、一種自豪。對學生而言,是做'小主人'的快樂,是在集體生活、學習活動以及日常生活的過程中健康成長為'小主人'的快樂。對教師而言,是做'大主人'的快樂,是在幫助學生茁壯成長以及與之相伴的自身成長過程中的快樂?,樞∪说目鞓酚谢暧徐`、有膽有識、有血有肉、有我有你、有依有據、有根有源。

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