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    決策能力:兒童應對復雜情境的關鍵因素

    李陽杰 華東師范大學教育學系; 200062
    • 兒童
    • 決策能力
    • 復雜情境

    摘要:面對日益復雜的決策情境,兒童的決策能力顯得尤為重要。當前兒童所面向的復雜情境主要是由電子媒介創設的,突出表現為知識的碎片化、被控制的主體意識和信息的迅速膨脹。決策能力即決策主體根據決策任務的具體情境,將碎片化的知識整合為系統化的知識,在此基礎上結合已有的策略性知識和博弈意識,自主地做出決策行為的能力,它能夠幫助兒童應對日益復雜的決策情境。兒童決策能力的培育措施主要包括三個方面:設計決策情境,使認知、身體和決策情境組成一個動態的統一體;教師掌握與兒童相關的學習科學知識,且將其積極融入決策教學;給予兒童獨立決策的空間,鼓勵兒童自主決策。

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    教育研究與實驗

    • 預計1-3個月 預計審稿周期
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    • 教育 快捷分類
    • 雙月刊 出版周期

    主管單位:中華人民共和國教育部;主辦單位:華中師范大學

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