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    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志 部級(jí)期刊

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    醫(yī)學(xué) 快捷分類

    241 發(fā)文量

    1368 總被引次數(shù)

    13 H指數(shù)

    0.0395 立即指數(shù)

    4.6296 引用半衰期

    0.9086 期刊他引率

    4.7895 平均引文率

    溫州醫(yī)學(xué)院;全國(guó)高等醫(yī)學(xué)...

    1994

    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育

    溫州醫(yī)學(xué)院;全國(guó)高等醫(yī)學(xué)...

    臨床醫(yī)學(xué)

    季刊

    325003

    中文

    呂建新

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    200

    投稿咨詢 加急見刊

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介

    《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以季刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)文方向

    研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志特色

    ①文題應(yīng)恰當(dāng),簡(jiǎn)明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語(yǔ),一般不設(shè)副題,中文題名不超過(guò)20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞,通欄居中書寫。

    ②參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在句末右上角標(biāo)出,并按引用的先后順序列在文末。

    ③摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性,不用報(bào)道語(yǔ)式,不出現(xiàn)評(píng)價(jià)性詞語(yǔ),不用序號(hào),不分段。

    ④來(lái)稿請(qǐng)附第一作者的簡(jiǎn)介,包括姓名、出生年份、身份證號(hào)碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學(xué)位、職稱、工作單位、主要研究方向;并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。

    ⑤來(lái)稿請(qǐng)切勿一稿多投,切勿抄襲,文責(zé)自負(fù)。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    知網(wǎng)收錄(中)
    維普收錄(中)
    國(guó)家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志文章分期部分匯總

    • 國(guó)外醫(yī)學(xué)人文教育的發(fā)展及其教學(xué)

      牛磊磊
    • 加強(qiáng)臨床相關(guān)專業(yè)《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)的建議

      張躍進(jìn) 厲芳紅 高聰穎 余清
    • 探索醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與成效

      景曉紅 曹勵(lì)民 曹珮華 武永紅 李小峰 張淑莉
    • 大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育研究

      王千紅
    • 全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)暨血液學(xué)檢驗(yàn)第六屆校際教學(xué)研討會(huì)第一輪通知

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