摘要：研究非物質文化遺產在研學旅行中的發展應用現狀,并分析其發展所遇到的問題。非遺研學不僅僅是游玩與體驗,更需要優化知識開發途徑;結合創新設計將設計過程知識化,促使學生在研學的過程中更快速全面地領會文化內涵并加以創新,形成良好的循環教育體系;加強研學教育體驗感,將非物質文化遺產的文化價值與教育價值最大化。