摘要：建設(shè)一流學科的決定性因素是學術(shù)帶頭人,而學術(shù)帶頭人在學科評估中的權(quán)重過低,甚至出現(xiàn)"低標準、逆淘汰"現(xiàn)象。文章指出前沿學者作為學術(shù)帶頭人至關(guān)重要,前沿學者稱號可成為諸多人才帽子的替代品。提出基于開放評價法的展示評價法、AI評價法和前沿管理系統(tǒng),以促成在觀念、方法、標識和學術(shù)出版等方面的改變,解決吸引、鼓勵、保持頂尖人才的難題,快速在我國建成一流學科和一流大學。