課堂內(nèi)外·小學低年級雜志 省級期刊

課堂內(nèi)外·小學低年級雜志簡介

《課堂內(nèi)外·小學低年級》雜志（CN:51-1391/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是由重慶課堂內(nèi)外雜志有限責任公司主辦，專為小學低年級學生設計的綜合性教育期刊。該雜志創(chuàng)刊以來，一直致力于為孩子們提供有趣、生動、富有啟發(fā)性的內(nèi)容。

該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了小學低年級學生學習的各個領(lǐng)域，包括語文、數(shù)學、英語、科學、社會等多個學科，以及美術(shù)、音樂、體育等藝術(shù)和體育方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅符合低年級學生的學習特點和興趣愛好，還能夠拓展他們的視野，培養(yǎng)多方面的興趣愛好和技能。雜志的主要欄目有“剪刀石頭布”、“知識逗逗樂”、“安奇奇爆笑校園”和“寶貝星秀場”等。這些欄目設計得十分有趣，能夠吸引孩子們的注意力，讓他們在輕松愉快的閱讀中感受到學習的樂趣。

該雜志在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強。它不僅關(guān)注孩子們在課堂內(nèi)的學習，也注重他們在課堂外的成長，幫助他們獲得更多的知識，啟發(fā)思考，培養(yǎng)綜合能力。總的來說，《課堂內(nèi)外·小學低年級》雜志是一本專為小學低年級學生量身打造的優(yōu)質(zhì)教育讀物，它以豐富的內(nèi)容和有趣的形式，陪伴孩子們度過快樂的學習時光。

課堂內(nèi)外·小學低年級雜志特色

①按照國家標準GB/T15835—2011《出版物上數(shù)字用法》的規(guī)定，凡是可以使用阿拉伯數(shù)字而且又很得體的地方，盡量使用阿拉伯數(shù)字。

②作者原創(chuàng)、未公開發(fā)表、符合黨和國家的方針政策、無知識產(chǎn)權(quán)爭議；符合學術(shù)規(guī)范。

③中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。

④參考文獻的標注方法采用著者-出版年制，務必與文末的參考文獻相對應；特別是尊重本刊已發(fā)表的相關(guān)內(nèi)容論文作者的勞動，注重對本刊論文的合理引用。

⑤來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術(shù)價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。

⑥基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。

⑦文中各級標題一律按國家標準采用以下形式。一級標題形如一、二、三……排序; 二級標題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級標題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號。

⑧來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。

⑨論文視角新穎、觀點明確；研究思路清晰，方法科學；論證嚴密，材料翔實可靠；結(jié)構(gòu)嚴謹，語言簡練，行文規(guī)范。

⑩引用資料非來自原始出處時，應注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻時，應先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻。