首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學I > 思想政治教育 > 理論經緯 > 論“易班”在大學生社會主義核心價值觀教育中的作用 【正文】
摘要:黨的十八大提出倡導“富強、民主、文明、和諧”,“自由、平等、公正、法治”,“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。核心價值觀是對我們建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的回答。中共中央印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》作了具體的工作部署,要求在全社會落實十八大培育和踐行社會主義核心價值觀的號召。青年是國家和民族的未來,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。因此,引導青年大學生培育和踐行社會主義核心價值觀是培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的內在要求。當前越來越發達的互聯網,造就了當代大學生數字化的生活方式。培育和踐行社會主義核心價值觀也要適應互聯網快速發展的形勢,善于運用網絡傳播規律,建設社會主義核心價值觀教育的網絡陣地。本文以“易班”網絡社區為例,探索其在大學生社會主義核心價值觀教育中的作用。
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