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    從嚴(yán)落實(shí)好""等制度探析

    王銳 中國(guó)浦東干部學(xué)院博士后科研工作站; 上海201204; 中共甘肅省委黨校黨史黨建教研部
    • 黨支部
    • 黨員
    • 教育管理

    摘要:堅(jiān)持和運(yùn)用“”等制度不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理是我們黨加強(qiáng)基層黨建的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),必須針對(duì)新時(shí)期"”制度執(zhí)行中存在的問題,從教育引導(dǎo)黨員積極參與“”等活動(dòng)、督促指導(dǎo)基層黨支部認(rèn)真執(zhí)行“”等制度、豐富完善“”等制度的內(nèi)容體系、創(chuàng)新改進(jìn)“”等制度的形式方法和對(duì)“”等制度執(zhí)行情況進(jìn)行常態(tài)化評(píng)估等方面不斷把“”制度堅(jiān)持好、落實(shí)好,做好黨員教育管理工作,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng),發(fā)揮先鋒模范作用。

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