首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 遼寧師范大學學報·自然科學版 > 我國漢語國際教育研究現狀分析(2008—2018)——基于文獻計量學視角 【正文】
摘要:運用文獻計量學方法,基于CNKI數據庫,對2008-2018年我國漢語國際教育研究領域發表在核心期刊和CSSCI上的相關文獻從文獻增長規律、期刊分布、研究機構及其地域分布、高被引作者、作者合作情況、研究熱點等方面進行統計分析。研究發現:我國漢語國際教育的研究經歷了從持續增長到穩步發展的過程,研究領域已形成以十一大期刊為主的核心區期刊,研究的主要機構是北京、廣東、吉林、上海、山東等地區的高等院校,核心研究者群體已基本形成,作者之間的合作有待進一步加強,已形成對外漢語教學、漢語教師、漢語國際教育學科理論研究、外國留學生等十大主題類別,以及對外漢語教學、對外漢語教材、國際漢語教師、來華留學生、漢語國際推廣、孔子學院六大研究熱點。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
一對一咨詢服務、簡單快捷、省時省力
了解更多 >直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >去除中間環節享受低價,物流進度實時通知
了解更多 >正版雜志,匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >