摘要：對2015—2016年漢語國際教育發(fā)展狀況和特點進行梳理,主要包括國內(nèi)外在國家層面對漢語國際教育的推動、孔子學(xué)院/課堂的發(fā)展、漢語專業(yè)人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、教學(xué)資源建設(shè)、新技術(shù)應(yīng)用等方面。同時也對漢語國際教育的可持續(xù)發(fā)展提出了一些思考和建議,即持續(xù)推動漢語國際教育進入有關(guān)國家國民教育體系;進一步加大對'一帶一路'沿線國家漢語國際教育的支持力度;重視大數(shù)據(jù)時代的國際漢語教學(xué)資源研發(fā),迎接5G時代的到來。