摘要：現(xiàn)代企業(yè)理論認(rèn)為，企業(yè)是“一個(gè)契約組合”，或者是“一系列合約的聯(lián)結(jié)”（Nexus of Contfacts）。這些契約可能是文字的、明確的，也可能是口頭的、心理的和隱含的。在企業(yè)理論中一般討論的都是正式的經(jīng)濟(jì)契約，很少人注意到隱形的“心理契約”。近年來(lái)由于競(jìng)爭(zhēng)全球化、企業(yè)結(jié)構(gòu)重組、人員精簡(jiǎn)、不斷變革等全球大環(huán)境的影響，心理契約的研究逐漸得到重視。在稅務(wù)教育培訓(xùn)日趨發(fā)展成熟的今天，如何審視教育培訓(xùn)之中的管理，如何引入較為先進(jìn)的管理理論為教育培訓(xùn)的更快更好地發(fā)展服務(wù)，日益成為值得我們深思的內(nèi)容。