新工科視閾下西安科技大學(xué)安全工程專業(yè)創(chuàng)新能力提升路徑探索與實(shí)踐

摘要：培養(yǎng)高質(zhì)量的礦山安全工程專業(yè)人才對(duì)我國(guó)西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的支撐作用非常重要。以西安科技大學(xué)安全工程專業(yè)創(chuàng)新能力提升為基本出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)其所面臨的新形勢(shì)、影響大學(xué)生創(chuàng)新能力提升因素和實(shí)踐路徑可行性的剖析,從目標(biāo)因素、問(wèn)題導(dǎo)向、特色特點(diǎn)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等方面進(jìn)行梳理凝練,提出了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新能力提升路徑總體思路,通過(guò)“教授工作日+”等系列活動(dòng)載體平臺(tái),采用分時(shí)間、分區(qū)域、分組活動(dòng)等組織與過(guò)程調(diào)控方法策略,成功實(shí)施于西安科技大學(xué)安全工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力提升的實(shí)踐中。結(jié)果表明:系列路徑方法的有效應(yīng)用,明顯促進(jìn)了新時(shí)代與新工科需求下的安全工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升,這對(duì)促進(jìn)相關(guān)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力提升提供了值得借鑒的依據(jù)。