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		新疆少數民族雙語教育研究的文獻計量分析 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    新疆少數民族雙語教育研究的文獻計量分析
    

		
    
			趙妍  中國社會科學院民族學與人類學研究所; 北京100081
		
    

		
		
    
			
      
				
				
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    摘要：針對新疆少數民族雙語教育學術成果,運用布拉德福、普賴斯定律等統計核心期刊和核心作者的學術文獻量,借助期刊檢索系統分析學術關注度和傳播度走勢,采用共詞聚類分析法歸并研究文獻的熱點主題,并提煉觀點,指出研究不足。
    
		
        
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