從“治理”到“善治”:新時期大學管理的話語邏輯與變革路徑——基于復雜性思維理論的分析

摘要：復雜性思維是非線性的認識論,強調通過全局性、整體性和背景性的思維方式認知世界。用復雜性思維審視現代大學管理,現代大學是一個復雜的運行系統:大學不僅要協調政府、市場、社會和學校的四位關系,更要處理好教育體制、教育機制、教育活動以及各種教育要素的關系,同時還要平衡校內黨政機構、學術組織、社團組織、學生群體的權力分享機制和利益訴求。因此,大學從“治理”走向“善治”,是時展的必然要求。善治大學的路徑在于:從外部而言,要重塑關系,明晰權責邊界,形成大學、政府、社會與市場之間的共生性關系;從內部而言,要不斷完善制度,大力推動改革,激發活力,真正實現學術本位,教授治校。