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    創(chuàng)新人才個性化培養(yǎng)模式的實踐探索——以寧波大學為例

    張維 寧波大學陽明學院; 浙江寧波315211
    • 創(chuàng)新人才
    • 個性化
    • 培養(yǎng)模式

    摘要:寧波大學作為一所在改革開放中崛起的地方綜合性大學,在發(fā)展過程中不斷更新教育觀念,通過實施個性化的培養(yǎng)目標、個性化的遴選方式、個性化的培養(yǎng)舉措和個性化的評價考核機制,探索、創(chuàng)新和完善創(chuàng)新人才個性化培養(yǎng)模式。同時,在“雙一流”高校建設的新背景下,要進一步更新教育觀念,從完善生源選拔機制、構(gòu)建新型教學模式、充分發(fā)揮導師作用等方面入手,不斷完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為我國新時代社會主義建設輸送大批高級人才。

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