首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 醫藥衛生科技 > 醫學教育與醫學邊緣學科 > 南方醫學教育 > 以獎懲制度為核心的規培醫師管理模式探索 【正文】
摘要:目的探索'以獎懲制度為核心'的管理模式在規培醫師培養過程中的作用和效果。方法于2017年1月開始在我院神經內科施行以'獎懲制度為核心'的規培醫師管理模式,于1年后通過規培醫師調查問卷、病歷書寫質量評比、醫療質量量化考評三個方面評價該管理模式的效果。結果問卷調查反饋規培醫師受獎率31.8%,受懲率13.6%,在勞動強度、教師教學積極性、自我滿意度評價方面,實施獎懲制度前后無顯著性差別;2017年病歷平均評分高于2016年病歷(89.0±5.0vs83.6±3.6,P=0.008);2017年每月科室量化考評扣分較2016年下降(13.8±9.0vs29.6±18.0,P=0.033)。結論 '以獎懲制度為核心'的規培醫師管理模式提高了規培醫師積極性和業務能力,提高了科室醫療質量,獲得了規培醫師認可,但具體措施還有改進空間。
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