摘要：基于非體育師范類(lèi)院校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的內(nèi)外部環(huán)境因素, 利用AHP - SWOT分析模型對(duì) 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證分析, 對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了科學(xué)化選擇.研究發(fā)現(xiàn)： 目前非體育師范類(lèi)院校 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展中面臨的內(nèi)外部影響因素的優(yōu)先權(quán)重排序依次為： 機(jī)遇（ O） 〉 劣勢(shì)（ W） 〉 優(yōu)勢(shì)（ S） 〉 威脅 （T）, 因此, 非體育師范類(lèi)院校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)在未來(lái)發(fā)展中應(yīng)以（ W - 0 ）扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略為主, （ S - 0 ）增長(zhǎng)型戰(zhàn)略為輔 助, 通過(guò)（ S- T）多元路徑發(fā)展,（W- T）集中資源打造局部?jī)?yōu)勢(shì)等策略促進(jìn)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.即利用外 部機(jī)遇, 彌補(bǔ)內(nèi)部劣勢(shì), 培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè)人才, 開(kāi)拓多元就業(yè)路徑, 集中局部?jī)?yōu)勢(shì)資源.通過(guò)多元知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)秀人才 的輸出提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力, 從而扭轉(zhuǎn)當(dāng)前發(fā)展劣勢(shì)局面, 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展.