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    文化教育人類學(xué)視野下民族文化傳承的教育路徑研究

    謝紅雨; 肖荷 內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院; 內(nèi)江師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
    • 文化教育人類學(xué)
    • 民族文化傳承
    • 教育路徑

    摘要:教育作為人類文化傳承的重要途徑,在民族文化的傳承過程中起著重要的作用。教育是文化的一種生命機(jī)制,是文化產(chǎn)生和發(fā)展不可或缺的重要因素和有機(jī)組成部分,文化的存在和發(fā)展是通過教育來實(shí)現(xiàn)的。文章在文化教育人類學(xué)的研究視野和方法的指導(dǎo)下,通過深入細(xì)致地考察和分析教育與民族文化傳承之間的關(guān)系,試圖揭示和挖掘教育所獨(dú)有的民族文化傳承功能,探討民族文化傳承的教育路徑,從而進(jìn)一步為'完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育'和國(guó)家關(guān)于深化文化體制改革'民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系'的建設(shè)提供有益借鑒。

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