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		學習有“我”的語言 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    學習有“我”的語言
    

		
    
			李勤  無錫市洛社中心小學; 江蘇省小語會
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 實踐語言
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    摘要：張楚廷在《教育哲學》一書中說:'兒童在長大的過程中,在獲得語言的過程中,獲得自己。像每個人的指紋代表自己,像每個人的手跡代表自己一樣,每個人的語言也代表他自己,就是他自己。'的確,語言學習對每個孩子而言,有其獨特而深遠的生命意義。
    
		
        
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