摘要：高等教育在美國社會經濟發(fā)展的過程中發(fā)揮了重要作用,一方面促進了經濟繁榮,發(fā)揮美國國際競爭優(yōu)勢,另一方面,提升個人工資水平,實現社會公平正義。然而,在高等教育大眾化的背景下,美國高等教育回報存在變動問題。美國國家競爭優(yōu)勢呈下滑趨勢,高等教育對經濟增長的貢獻不足,社會流動具有一定程度的限制性,大學畢業(yè)生就業(yè)不理想。通過對美國高等教育回報變動情況的研究,以期對我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展有所啟示。