摘要：初中音樂(lè)課的教學(xué)實(shí)施中,教師如果掌握相應(yīng)的教學(xué)藝術(shù),能夠合理的構(gòu)建課堂,這會(huì)讓教學(xué)的效用有更大程度發(fā)揮,學(xué)生從音樂(lè)課堂上受到的來(lái)自于音樂(lè)的感染和熏陶也會(huì)更深. 音樂(lè)課的教學(xué)藝術(shù)有多樣化的體現(xiàn)形式,教師除了要在教學(xué)方式上更加新穎多變外,也要發(fā)揮出音樂(lè)課的特質(zhì),體現(xiàn)出學(xué)科特點(diǎn),并且深入展開(kāi)對(duì)于學(xué)生學(xué)科能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)塑造.注重音樂(lè)課的教學(xué)藝術(shù)可以讓課堂質(zhì)量有大幅提升, 學(xué)生從音樂(lè)學(xué)習(xí)中獲取的內(nèi)容會(huì)更多,音樂(lè)對(duì)于學(xué)生起到的性格和認(rèn)知塑造的效果也會(huì)更明顯.