我國大學生對民主評價的差異分析——以中國、美國、日本、印度為評價對象

摘要：當今社會，各國普遍重視民眾對民主的評價。使用“中國青年價值調查”團隊的相關數據，并進一步使用“民主評價的中外差異”，比較大學生對不同國家民主程度的評價。探索性的回歸分析顯示，大學生對民主具有一般性的支持，但其對民主的本土化與情景化理解仍深刻影響著其對民主的評價。另外，中國國家治理評價的顯著影響表明，隨著國家治理能力的提升、治理體系的完善，中國治理式民主將更加得到大學生的認同，并使大學生在面對西方民主時更加具備制度自信。國家榮耀感雖然會顯著提升大學生對中國的民主評價，但并未顯著降低對美日的評價。這意味著所謂“狹隘的民族主義”至少在本研究看來是站不住腳的。這有力地駁斥了國際民主評價指標所暗含的話語霸權。