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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學I > 中國共產黨 > 求知導刊 > 英語詞匯記憶力是這樣練成的 【正文】
摘要:英語教學中最基本的教學就是詞匯教學。而對于初中生而言,對詞匯的記憶是令他們感到困難和頭疼的。本文旨在通過對學生瞬間記憶、短時記憶和長時記憶三個方面的訓練,探討如何在平日的英語教學中增強學生對英語詞匯的記憶,幫助學生把好詞匯關,掌握好英語詞匯,練就良好的英語閱讀能力,為其中考打下扎實的基礎。
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