摘要：近年來,成都市成華實驗小學秉承“以心育人”的教育追求,在“知心育人幸福成長”的辦學理想引領下,深入挖掘德育與心育的契合點,創造性地提出了“知心德育”的概念,構建了全員參與、全面滲透的立體心育模式,結合教師職業發展規劃,努力培育和諧、積極、樂觀、向上的德育隊伍。為更好地發揮“知心德育”的育人功能,學校將“知心德育”納入課程規劃,構建了由知心學科課程、知心活動課程、知心空間課程組成的知心德育課程體系,通過學科滲透、活動統整、家校融通、空間融合等方式,讓知心德育真正落地。