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		課堂互動游戲在高中英語教學中的實踐探索 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    課堂互動游戲在高中英語教學中的實踐探索
    

		
    
			馬世飛  南京師范大學附屬揚子中學; 210044
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 課堂互動游戲
      • 
				
    • 高中英語
      • 
				
    • 英語教學
      • 
			
    
		
    

		
    摘要：課堂互動游戲是一種以規則意識主導、參與意識統領、語言知識主宰、教學目標指向的課堂娛樂性交際行為。本文用實際教學案例闡釋課堂互動游戲在詞匯學習、語法學習、寫作訓練、口語訓練和總結復習等方面發揮的積極作用。
    
		
        
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
        
    
        	
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