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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 陜西教育·高教 > 高校思想政治理論課實效性研究 【正文】

    高校思想政治理論課實效性研究

    徐蓉蓉 榆林學院; 陜西榆林
    • 高校
    • 思想政治理論課
    • 實效性
    • 實踐教學

    摘要:高校思想政治理論課是高等教育階段思想政治教育體系的核心部分,是培養和鍛煉新時期接班人的關鍵。隨著新時期社會經濟的快速發展,社會思潮發生了較大變化,多元因素影響思想政治課程的開展和實施,因此,充分把握和提升高校思想政治理論課實效性是該課程的重要教學目標。本文對高校思想政治理論課的實效性及其特點進行闡述,對現階段思想政治理論課程實效性不強的原因進行分析,并提出了相應的解決對策,希望能夠對高校思想政治理論課教學效果的改善有所啟發。

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