首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 數字教育 > 智能教學系統的評價與選擇 【正文】
摘要:本文在簡要介紹智能教學系統概念的基礎上,詳細闡述了國際上常用的智能教學系統的評價方法,包括客觀性的成績評價方法和主觀性的調查問卷評價方法。然后基于這些評價方法,以三個典型學科(數學、英語和語文)的智能教學系統為例,分析了選擇智能教學系統時需要考慮的因素。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
主管單位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司;主辦單位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司