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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 社會與公益 > 理性情緒療法在流動兒童家庭親子教育工作坊中的運用 【正文】
摘要:想要改變孩子,必須先改變自己,一個“孩子難,家長更難”的時代悄然到來。孩子的行為和思想是由他成長時學到的思考模式決定的。本案例是為改變流動家庭家長的意識而開展的親子教育工作坊,主要是通過改變家長的教育信念改善親子關系及子女教育。
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