摘要：數(shù)學(xué)解題策略作為數(shù)學(xué)界一直研究的重點(diǎn)問題，也非常受到教育工作者的重視．教學(xué)工作者要立足于初中生的整體認(rèn)知水平上，明確當(dāng)代初中生的數(shù)學(xué)解題能力，并從教師教學(xué)的角度探究相關(guān)解決數(shù)學(xué)問題的策略．本文通過了解影響初中生解題能力的各種因素，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)特征，探究如何提高初中生數(shù)學(xué)解題能力，并根據(jù)研究結(jié)論制定相關(guān)教學(xué)方法．